viernes, 11 de febrero de 2011

Informes e Inscripciones

EL CENTRO DE ARTE DRAMÁTICO A.C. (CADAC), FUNDADO EN 1975 POR EL MAESTRO HÉCTOR AZAR, INSTITUCIÓN QUE CUENTA CON 36 AÑOS DE EXPERIENCIA, TE OFRECE UNA VARIEDAD DE CURSOS DE TEATRO PARA NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS. INSCRIPCIONES E INFORMES LOS MESES DE ENERO, MAYO Y SEPRIEMBRE.

PARA MAYORES INFORMES, COMUNÍCATE CON NOSOTROS A LOS TELÉFONOS 55 54 90 91 Y99, DE LUNES A VIERNES DE 10 A 15 HRS O DE 17 A 20 HORAS O AL CORREO ELECTRÓNICO cadac1975@hotmail.com

O ACUDE A NUESTRA ESCUELA DE 10 A 15 HRS Y DE 17 A 20 HORAS DE LUNES A VIERNES, EN CENTENARIO 26, ESQUINA CON BELISARIO DOMÍNGUEZ, FRENTE A LA GASOLINERA, EN EL CENTRO DE COYOACÁN, EN MÉXICO, D.F.

LOS COSTOS DEPENDEN DEL CURSO QUE SE QUIERA TOMAR.

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miércoles, 26 de enero de 2011

**Nuevos Cursos en CADAC**

¿Ya tomaste Introducción al Teatro? ¿Te quedaste con las ganas de continuar?

trimestre I - 2011
     *** c  u  r  s  o     e  s  p  e  c  i  a  l  ***
Introducción al teatro
(2ª Parte)

Imparte: Mtra. Rosamartha Sosa
jueves……...17  a   20 hrs.
Inscripciones: del 5 al 28 de enero  (de lunes a viernes de 17 a 20 hrs.)

Centenario 26, Coyoacán        55 54 90 91  y  99        http://www.cadac.mex.tl/
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trimestre I - 2011
¿Te gusta escribir?
¿Te gustaría pero no lo has intentado?
Si de expresarnos se trata…

     *** c  u  r  s  o     e  s  p  e  c  i  a  l ***
                             
Imparte: Mtra. Rosamartha Sosa
martes……...11  a  13 hrs.
Inscripciones: del 5 al 28 de enero  (de lunes a viernes de 17 a 20 hrs.)
Centenario 26, Coyoacán        55 54 90 91  y  99        http://www.cadac.mex.tl/
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trimestre I - 2011
     *** c  u  r  s  o     e  s  p  e  c  i  a  l ***
       
                                                          (o here is always somewhere else)

Laboratorio de recreación

¿Qué es eso que no vemos? ...lo invisible
Lo que falta, lo que borramos -a quien  borramos- lo que quedó enterrado, lo que se fue y lo que no llega, lo que no habla. Hablaremos de George Bataille y de la Razón Sacrificial, del fetiche, del Hombre Invisible y tal vez de FARABEUF. De una fotografía velada, de una explosión que se queda en la punta de la lengua, de la Historia Natural de la Destrucción y del camuflaje, de la desaparición de los cuerpos, de invocar espectros, de ruinas y cenizas, de phasmos y apariciones, de las oficinas de objetos perdidos y de todo aquello que estando "más acá" -quizá por eso mismo- no vemos, aunque nos atraviese de cuerpo entero.



Laboratorio teórico-práctico que acoge a creadores de cualquier disciplina y personas  interesadas en la producción artística como "zona de disturbio" estética y política.
Laboratorio escénico dedicado a preguntarnos por lo invisible,  paradójicamente desde "lo que ve": el teatro. Que conste que teatro es un campo expandido que apenas y lo imaginamos. En todo caso es el lugar del recreo y de la vacación (vacatio, el tiempo de vaciar); el teatro siempre hay que volverlo a nombrar, a hacer. Empecemos por vaciarlo.

Imparte: Héctor Bourges
miércoles……...17  a   20 hrs.
Inscripciones: del 5 al 28 de enero  (de lunes a viernes de 17 a 20 hrs.)
Centenario 26, Coyoacán        55 54 90 91  y  99        http://www.cadac.mex.tl/
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     *** c  u  r  s  o     e  s  p  e  c  i  a  l ***
trimestre I - 2011
Si quieres tener una práctica teatral continua…

  Taller Teatral Sabatino
Curso práctico que tiene como eje el montaje escénico


Imparte: Cecilia Loaiza
Sábados……...11  a  14 hrs.
 Inscripciones: del 5 al 28 de enero  (de lunes a viernes de 17 a 20 hrs.)

Centenario 26, Coyoacán     
   55 54 90 91  y 99       http://www.cadac.mex.tl/
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  *** A c t i v i d a d     e  s  p  e  c  i  a  l ***
trimestre I - 2011

E s p i r a l   d e   L e c t u r a
                   
                                                                                     

 teatralizar es volver ilimitado el lenguaje”
Roland Barthes 


Durante 2 horas a la semana…
                                        … a través de la lente de la Teoría CADAC
… leeremos…
                … discutiremos…
                                  …dialogaremos…
                                                 …compartiremos…
                        … y quizás nos encontremos en los textos escogidos…

Empezamos con Farabeuf  de Salvador Elizondo

¿Por qué Espiral de Lectura?
No es un círculo de lectura sino una espiral de lectura. El círculo limita el posicionamiento en el espacio, en cambio la espiral lo hace infinito.
(Espiral: “Curva que se desarrolla alrededor de un punto, del cual se aleja progresivamente”)

Coordina: Mariana Desireé López

Lunes: 19 - 21 hrs.
Duración: 2 meses

Inscripciones: del 5 al 28 de enero  (de lunes a viernes de 17 a 20 hrs.)
Centenario 26, Coyoacán    
55 54 90 91  y  99         http://www.cadac.mex.tl/

Teatro al servicio de la persona para niños y adolescentes



CADAC, desde su fundación, en 1975, ha tenido como actividad fundamental el trabajo de teatro con niños y adolescentes a través de la señal CADAC:
el teatro al servicio de la persona


“La práctica del teatro ayuda a encontrarnos con nosotros mismos y con los demás, en las vivencias únicas que experimentamos al descubrirnos libres de tensiones, menos inseguros e inestables frente a las embestidas del rinoceronte burocrático o del caos circundante; mejor armados para combatir la ansiedad que nos oprime, la incomprensión que nos frustra; las dependencias que nos impiden tomar decisiones autónomas que nos obligan a estar en otros y no en nosotros, dueños de sí; a estar en ajeno, enajenados.”
Héctor Azar


El teatro con Niños y Adolescentes en CADAC:

- El teatro contribuye a la formación integral de los niños y adolescentes, que se acercan al teatro para aprender divirtiéndose.

-  El teatro ha demostrado ser el medio ideal para ayudar a la formación emocional e intelectual de los niños y adolescentes, para que aprendan y desarrollen aspectos importantes para su vida: la capacidad de expresión, la seguridad personal, la creatividad, el trabajo en equipo, la disciplina, hagan conciencia de las capacidades propias, el acercamiento a otras actividades artísticas, entre otras cosas.

- El teatro, como suma de las artes, se propone como la forma más completa y compleja de expresión de los problemas humanos. Que aprendan a expresar su mundo por los elocuentes conductos que le ofrece el teatro, y que también lo descubran como una manera eficiente de entender cosas de la vida.

- Orientar la comunicación del niño/adolescente con su circunstancia social, en la tarea común de descubrir mejores posibilidades de convivencia.

- Prepararlos para el trabajo y no únicamente para el consumo, subrayando la importancia del grupo por encima de las individualidades.

Los cursos son trimestrales y vespertinos
* * * Todos los cursos concluyen con una práctica escénica abierta al público